【学童の先生が考える】言うことを聞かない小学生への5つの対応法

学童で働く
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小学生の心理は複雑で、彼らが言うことを聞かない場合、それには様々な理由があります。

この記事では、小学生に効果的に接するための実践的なアドバイスを5つ提供します。

日頃の学童での子どもの関わりをもとに作成しているので
参考にしてみてください

 

 

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対処法1: コミュニケーションの改善

小学生とのコミュニケーションは、大人が思っている以上に繊細です。

大声で命令するのではなく、落ち着いた声で話しましょう。

また、子供が話しているときは、目を見てしっかりと耳を傾けることが大切です。

例えば、「宿題をやりなさい」という代わりに、「宿題をやると、もっとたくさんのことが学べるよ」とポジティブな言い回しを使うことで、子供の反応は大きく変わります。

言い換え表現がとても重要です

○○しなさいという声かけは子どもも対抗意識をもってしまい
余計に行動にうつしづらくなります

 

 

対処法2: 報酬とペナルティの適切な使用

子供たちは報酬によって動機付けられます。

例えば、宿題を時間内に終えたら、

好きなアニメを見せてあげるなどの報酬を設定することが効果的です。

ただし、ペナルティを使う場合は慎重に。不必要に厳しいペナルティは、反抗を招くことがあります。

アメとムチの使い分けがとても重要です

報酬とペナルティだけでは自分で考えて行動できなくなってしまいます

あくまで行動のきっかけとして
このような方法をつかうといいですね

 

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対処法3: 一貫性とルールの設定

家庭内や学校でのルールは、子供たちに安定感を与えます。

しかし、ルールは一貫性をもって適用する必要があります。

子どもたちは大人が思っている以上にキャパには制限があります

ルールがばらばらになると行動の一貫性がなくなり
リズムがつかみにくくなります

たとえば、就寝時間は毎晩同じであるべきです。

ルールを守ることの重要性を説明し、

なぜそのルールが設定されているのかを理解させることが重要です。

低学年のうちからなぜそのルールは存在するのか
なんのためにあるのかを理解する癖をつけさせるといいかもしれません

 

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対処法4: ロールモデルとしての振る舞い

大人が良い手本となることは非常に重要です。

子供は大人の行動をよく観察し、模倣します。

ですから、言葉遣いや礼儀、日々の行動において、常に良い模範を示すよう心がけましょう。

いちばん身近にいる存在はお手本であることは間違いありません

家庭環境によって子どもの姿は変わりますので

子どものためにうまく立ち回ることが大切です

 

 

対処法5: 個々の子供へのアプローチの適応

すべての子供が同じではありません。

一人一人の性格や興味、感情の状態に合わせたアプローチが必要です。

 

例えば、内向的な子供には、大勢の前で話すことを強制するのではなく、

一対一で話す時間を作るなどの配慮が効果的です。

 

集団の中では難しいですが

自分のペースを大切にし、行動できるようになるといいですね

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まとめ

子供たちが言うことを聞かないとき、

それは彼らが反抗的であるというよりも、彼らなりの感情や思考があるためです。

 

上記の対処法を通じて、子供たちとのコミュニケーションを改善し、より良い関係を築くことができます。

 

大切なのは、子供たちの意見に耳を傾け、理解しようとすることです。

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