・高学年でも楽しめる少人数の室内遊びを紹介
・子どもの反応もわかる
子どもたちが室内で遊ぶ場面がでてきます
それ以外の遊びは知らない子もちらほら
「YouTubeみたーい」
「ゲームした―い」
学童では難しいので
簡単にできる室内遊びをやっています
この記事では学童でも試したものを中心に
高学年でも楽しめる室内遊びを紹介します
ぜひ、やってみてくださいね(^▽^)/
高学年の対応にお困りの方はこちら
早速、みていきましょう
室内遊びのメリット
高学年の子どもたちにも、室内で楽しめる遊びがあります。
室内遊びのメリットをいくつか紹介します。
集中力の向上
室内遊びは、子どもたちが一つのことに集中する機会を提供します。たとえば、パズルやボードゲームなどをすることで、論理的思考や問題解決能力が向上するとともに、集中力を養うことができます。
創造力の発揮
室内遊びには、子どもたちが自由にアイデアを出し、創造力を発揮できるものがあります。たとえば、お絵かきや手芸、クラフトなどをすることで、自分なりの作品を作り上げることができます。
社交性の育成
室内遊びは、友達と一緒に楽しむことができるため、社交性の育成につながります。たとえば、チーム対抗のゲームをしたり、グループでのディスカッションをすることで、コミュニケーション能力や協調性を育むことができます。
学習意欲の向上
室内遊びは、学習意欲を高めることができます。たとえば、学習ゲームや知育玩具を使って遊ぶことで、知識やスキルを身につけることができます。また、楽しい形で学習することで、子どもたちの学ぶ意欲が高まります。
以上のように、室内遊びには様々なメリットがあります。保育者は、子どもたちが室内でも楽しく過ごし、学びながら成長できるような遊びを提供することが大切です。
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他にも
いかがでしょうか
高学年むけでも
たくさん遊びの種類があります
まだまだあるので随時更新していきます
（更新情報はTwitterで）
他にもの様々な遊びを紹介していますよ(^▽^)/
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